吳玉生老師硬筆作品欣賞
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吳玉生,1959年生,江蘇人。曾獲全國首屆文明杯書寫大賽唯一特等獎,名列中國漢字首屆硬筆書法大賽一等獎榜首,擔任過中國硬筆書法研究會副秘書長,華藝硬筆習字會副會長,中國書協函授培訓中心副教授,中央電視臺硬筆書法講座主講人,全國、全軍書法賽事評委,編寫出版書法教材字帖數十種。

吳玉生老師被北京市教育局評為“優秀書法輔導教師”,被中國教育學會書法教育研究會遴選為全國九年制義務教育《寫字》課本規范字書寫人,還是國家行楷手寫體規范字形樣本字書寫人。

中央電視臺以《鐵筆兵》為題,對吳玉生老師作過報道。2008年10月,吳玉生老師榮膺中國教育學會書法專業委員會授予的“全國書法教育突出貢獻獎”稱號。

吳玉生老師是軟筆、硬筆都頗有建樹的書家,說起他對書法的興趣,要追溯到他的少年時代。初時是喜歡,慢慢地在練習中悟得了學習的方法和書法的精神,以一通百,融會貫通。幾十年來,他一直臨池不輟。

吳玉生老師不僅是書法家,還是一位書法教育家,在書法教育、教學育人方面也有頗深的研究。他曾從事書法教學14年,經他輔導的學生,有數百人在各類書法比賽中獲獎。

在授課過程中,很多學生都有這樣的問題:對重復機械的練習,會感覺很枯燥,時間一久練字的勁頭就減弱了。因此吳玉生老師特別強調教師要注重提高授課技巧與質量,富教于樂,調節好練習節奏,讓學生在輕松愉快的氛圍下練字。

多年的教學實踐,吳玉生老師總結了許多行之有效的教學和練字方法。尤其是針對小學生,他總結的“田字定位法”、“固字定型法”、“含義引導法”等,在教學中都收到非常好的效果,在他編寫的許多書法教材字帖中都有所體現。

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吳玉生老師硬筆作品欣賞

2019-01-12 18:42

吳玉生,1959年生,江蘇人。曾獲全國首屆文明杯書寫大賽唯一特等獎,名列中國漢字首屆硬筆書法大賽一等獎榜首,擔任過中國硬筆書法研究會副秘書長,華藝硬筆習字會副會長,中國書協函授培訓中心副教授,中央電視臺硬筆書法講座主講人,全國、全軍書法賽事評委,編寫出版書法教材字帖數十種。

吳玉生老師被北京市教育局評為“優秀書法輔導教師”,被中國教育學會書法教育研究會遴選為全國九年制義務教育《寫字》課本規范字書寫人,還是國家行楷手寫體規范字形樣本字書寫人。

中央電視臺以《鐵筆兵》為題,對吳玉生老師作過報道。2008年10月,吳玉生老師榮膺中國教育學會書法專業委員會授予的“全國書法教育突出貢獻獎”稱號。

吳玉生老師是軟筆、硬筆都頗有建樹的書家,說起他對書法的興趣,要追溯到他的少年時代。初時是喜歡,慢慢地在練習中悟得了學習的方法和書法的精神,以一通百,融會貫通。幾十年來,他一直臨池不輟。

吳玉生老師不僅是書法家,還是一位書法教育家,在書法教育、教學育人方面也有頗深的研究。他曾從事書法教學14年,經他輔導的學生,有數百人在各類書法比賽中獲獎。

在授課過程中,很多學生都有這樣的問題:對重復機械的練習,會感覺很枯燥,時間一久練字的勁頭就減弱了。因此吳玉生老師特別強調教師要注重提高授課技巧與質量,富教于樂,調節好練習節奏,讓學生在輕松愉快的氛圍下練字。

多年的教學實踐,吳玉生老師總結了許多行之有效的教學和練字方法。尤其是針對小學生,他總結的“田字定位法”、“固字定型法”、“含義引導法”等,在教學中都收到非常好的效果,在他編寫的許多書法教材字帖中都有所體現。

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